针对“学校和学生谁是甲方”的直接回复，可依据相关法律规定进行分析。
以下为具体法律依据及适用结论：
根据《中华人民共和国民法典》第四百六十四条规定，合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。甲方身份的确定需结合合同的主体地位、权利义务分配及主导性。在教育场景中，《中华人民共和国教育法》第四十四条明确学生需遵守学校管理制度，说明学校在教育管理关系中处于主导地位。若协议为学校提供教育服务、学生接受服务的类型，学校作为服务提供方和管理主导方，符合甲方的核心特征（即主导合同权利义务的一方）；若协议为学生发起的特殊项目，学生作为需求主导方，也可成为甲方。因此，甲方身份并非固定，需结合协议的主导性和权利义务分配确定。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
关于“学校和学生谁是甲方”的问题，需结合具体场景判断。
以下为不同场景下的具体分析：
若双方签订的是教育服务相关协议（如培训协议、校企合作协议），通常学校作为服务提供方或管理方会被列为甲方；若协议是学生作为主体发起的（如学生自主申请的特殊项目协议），学生可能成为甲方。
1. 若存在学校提供教育服务、学生接受服务的场景（如常规入学协议）：学校作为教育服务的提供方和管理方，一般为甲方，学生为接受服务的乙方，协议内容多围绕学校的管理要求、学生的权利义务展开。
2. 若存在学生作为需求方发起合作（如学生向学校申请特定科研项目支持的协议）：学生作为项目发起方和需求方，可能被列为甲方，学校作为支持方为乙方，协议重点约定学校需提供的资源支持及学生的项目责任。
3. 若存在第三方介入的协议（如学校与学生共同参与的外部合作项目）：甲方身份可能由主导方决定，若学校主导项目则学校为甲方，若学生团队主导则学生为甲方。

上一篇：车祸脚踝骨折十级工伤能赔多少钱

下一篇：暂无